团队精神需求有良好的方式作为载体和保持和巩固的系统。依据团队方式要求的理论，对学生进行野外本质培育，在剖析学生的学习过程后，在榜首周的时间内，模拟榜首团队的建造，依照内在的方式进行建造。

 

    体验式学习--野外本质拓宽练习课--关于野外本质拓宽练习首先引入团队的基本常识，然后依据操控理论的管理和野外活动，剖析挑战的难度，28名学生WI每班随机分，一般可分为两支球队，每组约14人，选出队长、球队称号、球队歌曲，制定出徽章、球队练习，并将其写在旗上，形成了"团队"的方式。

 

    之后，他们将面对各种各样的使命来测试团队，一起，解决团队内部建造中的各种问题。

 

    在研讨团队建模对团队练习价值的积极作用时，学生认为该方法对团队建造方式的培育具有一定的价值。有学生在总结中写道："咱们是一群追求的人，将来要做生意，只靠个人勤奋、聪明、常识不行，需求提高团队协作认识。"