现在，青少年的心理实质缺少教育。前进学生的心理实质是学校教育的目的之一。将扩展体育课的操练，前进学生的抗压才干、班级凝聚力，让学生在一个更加团结、更加自傲、更强的生活办法、学习压力下，到达实质教育的政策。

 

    展开操练是在教育领域从一开端就承认的，只要以企业为政策，体育以学生为政策。体育教育的目的是加强学生的实质教育，前进学生的身心健康和社会适应才干。拓展操练也是前进学生归纳实质，到达"超越自我，融会贯通",促进学生身心健康，前进学生适应社会的才干。所以，从某种意义上说，教育的目的是相同的。

 

    这都是领会教育。在体育课中，中学生通过领会教师的教育内容，通过不断操练来到达熟练程度，然后结束体育任务。拓展操练是将训练计划渗透到拓展项目中，使学生能够在教育和文娱中领会和总结自己，然后到达培育政策。两者都是通过自己的经历完成的，这在教育模式上是共同的。